Compreender o cérebro para transformar histórias.
Ciência que transforma potenciais em conquistas.
Atuação especializada que integra neurociência, psicologia cognitiva e pedagogia para compreender o modo como cada pessoa aprende, sente e se desenvolve.
Janine Souza
Janine Rejiane Souza da Silva, 32 anos, cristã, mãe da Rebeca e do Pietro. Formada no Magistério e graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Pedagogia do Esporte e Docência para o Ensino Superior, além de formação continuada em Atendimento Terapêutico (AT). São 18 anos de educação, entre Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, em redes pública e privada. Cada cérebro tem seu tempo, e cada história tem seu valor: hoje Janine une essa vivência de sala de aula à ciência da neuropsicopedagogia, em atendimento 100% online para todo o Brasil.
Três ciências, um só olhar sobre a aprendizagem
Neurociências
Estuda o funcionamento do cérebro e como ele influencia os processos de aprendizagem, comportamento e emoções.
Psicologia Cognitiva
Investiga os processos mentais como atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas essenciais para aprender.
Pedagogia
Foca nas estratégias de ensino, na mediação da aprendizagem e na construção de caminhos significativos para o conhecimento.
Atuação que acolhe, compreende e desenvolve habilidades para a vida
Um processo estruturado em quatro frentes, sempre adaptado ao ritmo e à realidade de cada pessoa e de sua família.
Avaliação Neuropsicopedagógica
Investigação aprofundada do perfil de aprendizagem, identificando forças e dificuldades específicas.
Intervenção Personalizada
Plano de estimulação e estratégias sob medida, construído a partir dos achados da avaliação.
Acompanhamento e Orientação
Sessões contínuas de suporte, com ajustes de rota conforme a evolução do processo.
Apoio à Família e à Escola
Orientações práticas para pais e educadores, criando uma rede coerente ao redor de quem aprende.
Conhecimento que transforma vidas
Formações e certificações continuadas que ampliam o olhar clínico em cada acompanhamento.
ABA · Aplicadora ABA
Análise do comportamento aplicada para desenvolver habilidades, autonomia e qualidade de vida.
Testes TEA e TDA
Avaliações especializadas para identificação e compreensão de perfis neurodivergentes.
Transtornos na Leitura
Avaliação e intervenção em dificuldades como dislexia, compreensão e fluência leitora.
PEI · Planos de Aula
Planejamento educacional individualizado com objetivos claros e estratégias personalizadas.
PEP 3+R Psicoeducacional
Avaliação do desenvolvimento e planejamento de estratégias psicoeducacionais individualizadas.
Autismo: Mascaramento e Diagnóstico
Avaliação especializada para identificar mascaramento no TEA e auxiliar no diagnóstico precoce e assertivo.
Autismo: Alfabetização e Seletividade Alimentar
Intervenções específicas para alfabetização e manejo da seletividade alimentar com abordagem humanizada.
PEI · ABA + Planos de Aula
Integração entre ABA e planejamento educacional para melhores resultados na aprendizagem.
Teste Denver 2
Triagem do desenvolvimento infantil para crianças de 0 a 6 anos.
Aplicadora ABA (RBT)
Profissional capacitada para aplicação de programas ABA com qualidade e ética.
Escala Bayley
Avaliação do desenvolvimento infantil em diferentes áreas: cognitiva, motora e linguagem.
VB-MAPP
Avaliação de marcos verbais e comportamentais para planejamento de ensino individualizado.
Ludodiagnóstico
Avaliação por meio do brincar para compreensão do desenvolvimento emocional, cognitivo e social.
Reabilitação Cognitiva
Intervenções para melhorar atenção, memória, funções executivas e desempenho cognitivo.
Mediação Escolar
Apoio na inclusão, adaptação curricular e comunicação entre aluno, família e escola.
Inventário Portage
Instrumento de triagem do desenvolvimento global de crianças de 0 a 6 anos.
Aplicadora Vineland-3
Avaliação do comportamento adaptativo e habilidades para a vida diária.
ADL2
Avaliação de habilidades funcionais, independência e desempenho em atividades diárias.
PROLEC-SE-R
Protocolo de avaliação dos processos de leitura e escrita para identificação de dificuldades e intervenções.
Cuidados a Idosos e Portadores de Alzheimer
Atendimento humanizado com estimulação cognitiva, respeito e qualidade de vida.
Atuação junto a diferentes perfis de aprendizagem
Cada sigla representa histórias únicas. Identificar, acolher e intervir no momento certo faz toda a diferença no desenvolvimento.
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
Transtorno do Espectro do Autismo
Transtorno Opositivo Desafiador
Transtorno do Cálculo
Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem
Transtorno de Integração Sensorial
Transtorno Específico de Aprendizagem, leitura
Transtorno Específico de Aprendizagem, escrita
Transtorno Específico de Aprendizagem, matemática
Transtorno de Aprendizagem
Dificuldade de Aprendizagem
Altas Habilidades e Superdotação
Aprender é um processo, desenvolver é para a vida
Cada cérebro tem seu tempo. Cada história tem seu valor. Meu propósito é potencializar aprendizagens e transformar vidas.
Uma atuação que acolhe, compreende e desenvolve habilidades para a vida, com ciência e sensibilidade em cada etapa.
Dê o primeiro passo rumo a um acompanhamento que faz sentido.
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